En este vídeo podrán escuchar el cuento contado por María (la maestra del Practicum II de la Universidad de La Laguna). El trabajo de este cuento fue realizado por Patricia y María dos alumnas del Practicum II.
ESTE ES EL CUENTO
“¡DE MAYOR QUIERO SER BOMBERO/A COMO TÚ!”
Un día cualquiera en el parque de
Bomberos de Las Mercedes, el/la bombero/a (nombre del alumno/a) recibe una
llamada de emergencia sobre un niño que ha quedado atrapado en un edificio. En
ese momento el/la bombero/a (nombre del alumno/a) se prepara y corre (acción motriz de correr en el sitio o
en la habitación en la que se encuentre) al camión de bomberos.
Cuando llega al edificio, mira
hacia arriba y ve al niño agarrado de la ventana del último piso. Entonces,
(nombre del alumno/a) se pone a pensar en cómo podría rescatar al niño y
empieza a dar vueltas sobre sí mismo (acción
motriz dar cinco vueltas sobre sí mismo) para que se le ocurra una idea
y desde que para dice -¡Ya lo tengo!- y entra en el edificio.
Dentro del edificio ve unas
escaleras que pueden llevarle al niño, pero para llegar a ellas tiene que
saltar 3 sillas que se encuentran tiradas en el suelo (acción motriz saltar con los pies juntos tres veces por encima de
cualquier obstáculo como puede ser un cojín, un peluche, etc.).
Cuando termina de saltar y
empieza a subir las escaleras (acción
motriz subir las rodillas de manera estática). Al llegar al último
piso, ve que la puerta está cerrada y el el/la bombero/a (nombre del alumno/a)
decide dar una patada para tirarla al suelo (acción motriz dar una patada en el aire) pero solo consigue
romper la mitad de la puerta, justo la parte de abajo, por lo que decide reptar
(acción motriz de reptar por el suelo)
para poder entrar a la habitación en la que se encuentra el niño. El/la
bombero/a (nombre del alumno/a) se levanta cuando pasa la puerta y ve muchos
objetos tirados por el suelo que no puede pisar, de manera que pasa al lado de
ellos haciendo zig-zag (acción motriz
hacer zig-zag alrededor de cuatro objetos, que pueden ser cajas, peluches,
cojines, etc.).
El/la bombero/a (nombre del alumno/a) en ese
momento dice -¡Por fin, he llegado a ti!, Me ha costado, pero tranquilo ya
estás a salvo. Ahora te llevaré con tu familia-. El niño al sentirse a salvo le
da un gran abrazo al/a la bombero/a y le dice muy contento -¡De mayor quiero
ser bombero/a como tú!-.
Y colorín colorado este cuento se
ha acabado. Y colorín colorete por la chimenea sale un cohete.
Recursos: Cuento,
vídeo para escucharlo, cojines, peluches, alfombra o manta (para reptar).
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