PROYECTO: EL VERANO Y EL COLEGIO. POESÍAS

 

POESÍA SOBRE EL COLEGIO

Y EL VERANO

 

Los niños y niñas se aprenden las poesías en las Asambleas, las recitan y las interpretan con las imágenes y se las llevan a casa para recitárselas a sus familias. El encargado y encargada del día es el responsable con una gran varita mágica de ir tocando cada lámina e ir haciendo la secuencia de la poesía.

Las familias refuerzan los avances de sus hijos/as, la buena articulación, la entonación, las pausas, el tono de voz, etc.

Es una excelente idea para centrar la atención de niños y niñas tan pequeños, acercarlos a la sonoridad de las palabras, a la literatura, etc. Y por supuesto se amplia su vocabulario, mejora su memoria, su expresividad y su creatividad.

Estoy muy contenta con el grupo porque se están aprendiendo las poesías muy rápidamente, están entusiasmados/as con esta propuesta para ellos/as novedosos y se las quieren llevar para casa.

 

 POESÍA DEL VERANO

 

POESÍA DEL COLEGIO

 

 

 

 

 

PROYECTO: EL VERANO Y EL COLEGIO

panel del colegio

 

En el proyecto del Colegio y el Verano, hemos aprendido el vocabulario relacionado con el Colegio y hemos observado colegios del mundo, como otras realidades a las nuestras existen en otros países.

 

panel del verano

 

MUCHAS GRACIAS A LAS FAMILIAS

POR SU COLABORACIÓN

 

 

 

 

 

 

PROYECTO EL VERANO Y EL COLEGIO

Con este proyecto pretendo que los niños y niñas de tan corta edad cuenten sus vivencias más cercanas, que son las acontecidas en el Verano y que se vayan acercando a un entorno nuevo, su nuevo círculo de socialización.

Es relevante que los niños y niñas en el período de adaptación conozcan su nuevo colegio, sus instalaciones, biblioteca, gimnasio, canchas, patio, baños, el personal que trabaja en él, los materiales del aula (lápices, rotuladores, plastilina, pegamentos, tijeras, punzones, alfombrillas, etc. y saber cuáles son sus usos). También los responsabilizamos en el cuidado de los materiales y los involucramos en la organización del aula, en los rincones, en su decoración, etc. Comentamos las normas generales de convivencia, las integramos con juegos de roles y las interpretamos como si fuera un teatro, y vamos definiendo las pautas de uso de cada rincón.

Nos organizamos el trabajo individual, sabiendo las normas cuando estamos en equipo, y también en pequeño y gran grupo, etc.

Este proyecto es esencial al comienzo de la etapa de 3 años.

Para que ellos y ellas se sientan más partícipes, trajeron fotos de su verano al aula que iban exponiendo a sus compañeros/as.

 

 

NUESTROS PASEOS POR EL COLEGIO

El primer proyecto trabajado en el aula fue el Proyecto dedicado al Verano y al Colegio. Por lo tanto hemos dado varios paseos para irnos familiarizándonos con nuestro centro, los maestros y maestras, los espacios, etc.

Hemos invitado a los paseos al Duende Explorador, para que también conociera nuestro colegio.

Nuestro cole nuevo es enorme y a pesar de ser viejito nuestro conserje Erasmo y entre todos lo tienen bien cuidadito.

 

 

Y tuvimos la suerte de ver un arcoíris. ¡Qué alegría!

 

 

NOS PRESENTAMOS

Para la afirmación de la identidad, la pérdida del miedo a hablar y expresarse en público, para irnos conociendo, que cada uno dijera su nombre y se presentara al resto, para que vayan recordando los nombres de todos y todas, he realizado esta actividad. Cada niño/a se fue presentando, debía decir su nombre y lo más que le gustaba. 
Poco a poco iremos subiendo los vídeos de todos y todas. 
Son unos artistas. A algunos les costó un poquito, pero fue todo improvisado y la cámara les impuso un poco. 

VOCABULARIO DEL PROYECTO EL COLEGIO

En cada proyecto aprendemos una serie de palabras, que a veces pueden ser novedosas o simplemente queremos que se afiancen en su lenguaje habitual. 
Estas son las palabras que hemos aprendido en el Proyecto El Colegio. 
Generalmente fijamos bien la palabra, damos palmadas en cada sílaba, decimos cuantas palmadas son, además decimos si es una palabra larga o corta, si empieza por una letrita de un compañero/a, para que sirve esa cosa, cómo la debemos utilizar, relacionamos la palabra con la imagen, etc. 
Estas actividades la hacemos con ayuda del ayudante o jefe de día. 


EL VOCABULARIO ELEGIDO PARA ESTE PROYECTO HA SIDO:

PUNZÓN
GOMA 
LÁPIZ
ALMOHADILLA
CREYÓN
CERAS 
AFILADOR

DESPUÉS HACEMOS NUESTRO LIBRO DE VOCABULARIO 

PROYECTO EL COLEGIO Y EL VERANO: POESÍA

Dentro del proyecto dedicado al Verano y al Colegio, hemos aprendido y recitado la poesía: En el fondo del mar. Cada día tres niños/as se la llevan a casa y la entonan a su familia. Les gusta mucho esta experiencia, porque sienten que algo del cole es llevado al hogar y que su familia los va a valorar mucho, sobre todo sus avances con la memoria, la capacidad de expresión, su vocabulario nuevo, etc. Es importante desde edades tempranas que nuestro alumnado esté en contacto continuo con todo tipo de literatura: cuentos, poesías, retahílas, adivinanzas, refranes, etc. 
Se la han aprendido muy rápido y se han entusiasmado en su rapidez. También han ido perdiendo el pánico escénico. 

ACTIVIDADES SOBRE LA POESÍA