LA MAGIA DE MIRAR

Bienvenidos/as a este blog creado con el propósito de ser un Diario de vivencias, un Diario que recoja las experiencias de mi aula de Educación Infantil y que sea una vía no sólo de comunicación con las familias y otros miembros de nuestra Comunidad Educativa, si no que pueda ser útil para todos los educadores y educadoras que imparten docencia a criaturas de estas edades.




domingo, 12 de mayo de 2019

INVESTIGACIONES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS


QUERIDA FAMILIA:

Estos son los temas a investigar en el hogar acerca del nuevo proyecto de Los Volcanes. 
 Es importante que el material aportado sea comprensible
para los niños/as, y que incluso ellos mismos puedan contarnos brevemente lo más destacado.
El material debe ser sencillo, adaptado y atractivo para los niños y niñas.
Podemos utilizar vídeos, presentaciones en la pizarra digital, murales, maquetas, fotografías,
libros informativos, cuentos,  audios de los ruidos de un volcán, fotografías de los abuelos o abuelas
 en un volcán, etc.
1.   ¿Qué es un volcán?
2.   ¿Cómo es un volcán? (Partes de un volcán)
3.   ¿Dónde nace y cómo se forma?
4.   ¿Qué ocurre cuando entra en erupción? (Expulsa
materiales sólidos, líquidos y gaseosos, explicar cuáles)
5.   ¿En qué estados podemos encontrar un volcán? (Activos,
Inactivos, extintos)
6.   ¿Qué tipos de volcanes hay? (Volcanes terrestres,
volcanes submarinos, volcanes en La Luna, Marte y Venus, etc. )
7.   ¿Dónde podemos encontrar los volcanes y qué efectos
pueden producir? Zona de África, zona de la India, zona
cinturón del fuego pacífico, etc.
8.   ¿Quién estudia los volcanes? (El vulcanólogo, explicar
brevemente qué hace…)
9.   ¿Qué hacen las personas cuando un volcán entra en erupción?
10.                 Volcanes famosos (Teide, Fuji, Mauna Loa, Etna, Kilimanjaro,
Vesubio, Krakatoa, Monte Santa Helena, etc.)

Ya le enviaremos las cartas para que sepan qué tema es el que le ha tocado a su hijo/a.



TENDREMOS DOS SEMANAS PARA PREPARAR LA EXPOSICIÓN EN CASA. 

GRACIAS POR SU COLABORACIÓN

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