LA MAGIA DE MIRAR.Educación Infantil. CEIP Las Mercedes. Tenerife. Canarias
LA MAGIA DE MIRAR
Bienvenidos/as a este blog creado con el propósito de ser un Diario de vivencias, un Diario que recoja las experiencias de mi aula de Educación Infantil y que sea una vía no sólo de comunicación con las familias y otros miembros de nuestra Comunidad Educativa, si no que pueda ser útil para todos los educadores y educadoras que imparten docencia a criaturas de estas edades.
Hoy hemos trabajado la canción Susanita tiene un ratón. Hemos trabajado el vocabulario, la articulación de las palabras, la secuencia, la melodía. Hemos dibujado un ratón chiquitín y decorado la portada.
Hoy hemos hablado de la higiene bucodental. La maestra ha explicado cómo debe ser un buen cepillado de dientes, el por qué nos tenemos que limpiar los dientes después de cada comida y ha cogido un cepillo y ha hecho todos los pasos para que luego los niños y niñas me imitaran.
Primero: poner pasta Segundo: barrido del cepillo inclinado por dientes y muelas Tercer: cepillado de dientes de arriba a abajo (cepillo vertical) Cuarto: cepillado de las muelas y lengua Quinto: enjuague de la boca con abundante agua Sexto: limpieza del cepillo Séptimo: guardar el cepillo
Nos faltan los títeres y los cuentos del Proyecto Cepillín, Cepillán. Esperamos conseguirlos algún día.
Cuando estábamos trabajando el proyecto de las mascotas y los animales, hablamos de las mariquitas con láminas y un power point. Comentamos las fases de crecimiento de las mariquitas, su nacimiento, de qué se alimentan, cómo son, etc. Luego nos desplazamos como ellas y aprendimos una poesía sobre las mariquitas.
Nos gustó mucho saber más cosas de las mariquitas, un animal símbolo de la buena suerte.
Luego decoramos una mariquita con rodillo y pintura roja. Los lunares los hicimos con pincel y punteando en color negro.
Estamos decorando un mantel de papel para plastificarlo y tenerlo en el aula. Así cuando mami y papi limpien el mantel de tela y no lo tengamos en el aula, usaremos el personal.
Hemos coloreado una manzana y un plátano. Ahora estamos haciendo las frutas con rotulador: peras, piñas, uvas, sandía, zanahorias, cerezas, etc.
Aún no lo hemos terminado, pero éste es el proceso:
OTRO DÍA PEGAMOS PEGATINAS DE FRUTAS EN NUESTROS MANTELES: