Y SEGUIMOS APRENDIENDO LOS NÚMEROS DE FORMA DIVERTIDA, MANIPULANDO, RAZONANDO, JUGANDO, COMPARTIENDO.
YA ESTAMOS IDENTIFICANDO LOS NÚMEROS, asociándolos a la cantidad.
Tirábamos el dado y poníamos a nuestra Medusa tantos tentáculos (palillos) como puntos me habían salido.
Tirábamos el dado, contamos los puntos y cogíamos el número que nos había salido.
Buscábamos colecciones equivalentes.
Miramos la tarjeta que nos tocaba y veíamos cuantos dedos habían levantados en esas manos, cogíamos tantos como (legos) teniendo en cuenta el color de nuestra Tarjeta.
Los niños y niñas de sexto nos vienen a ayudar, es un lujo contar con:
NEREA
MAR
VÍCTOR
ARIEL
Gracias infinitas a estos niños y niñas que tratan tan bien a los niños.
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